课堂教学改革的探索与实践工作室 规章制度
时间:2017-05-08 16:59 来源:未知 作者:李仕伟名师工作室 点击:次
课堂教学改革的探索与实践工作室 规章制度 (一)总体要求 1.服从旌阳区教育局和教科所的管理和指导。 2.严格遵照《旌阳区名师工作室建设工作实施方案》、《德阳中学名师工作室管理方案》之各项规定与要求。 (二)具体要求 1、会议制度 (1)每学期召开2次工作室会议,期初讨论本学期工作室计划,确定工作室的活动安排等。期末召开一次工作室成员的总结会议,展示研究成果、分享成功经验、分析存在问题等。 (2)根据工作室计划,每月至少安排2次工作例会,督促检查学习、研修、课题的实施情况等。 2、学研制度 (1)按时学习:工作室成员平时学习以自学为主,另就某一研究方向的主题集中学习,同时交流学习心得体会。 (2)按需学习:工作室成员的自我发展计划中明确学习内容、学习目标,根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。 (3)工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。 (4)工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题,每月集体研究一次。 3、考核制度 (1)领衔名师根据《旌阳区名师工作室管理考核办法》、《课堂教学的改革与实践工作室管理量化考核方案》对工作室成员从“德、能、勤、绩”等方面进行综合考核; (2)依据《课堂教学的改革与实践工作室学员考核评估细则》对工作室成员进行评分,以此作为推荐旌阳区优秀名师、指导教师、成员教师的标准。 4、经费管理制度 (1)经费用途:区教育局拨付的工作室经费主要用于工作室的各项业务工作。包括:添置书籍、资料,聘请专家指导,参观考察、参加学术会议差旅费;开展课题研究、专题研究、培训、成果展示等业务活动;以及用于成果出版费用等。 (2)经费使用:工作室经费由学校财会人员列专项入账,专款专用,由学校根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督和管理,领衔教师要组织搞好收支预算和计划,在工作室内定期公布财务收支情况,民主理财。 5.档案制度 (1)建立工作室档案制度,并由工作室专人保管。 (2)工作室的工作计划、总结归档;工作室人员学习资料归档;工作室成员教学成果归档,包括听课、评课记录,工作室成员的示范课、展示课、学员的汇报课等影像资料以及教案等材料将及时收集、归档、存档,以便为后续培养青年教师提供依据。 (3)工作室将为每一位学员建立成长跟踪档案。 (4)工作室人员在工作周期内所获各项荣誉,发表论文、科研成果复印件归档。 (责任编辑:李仕伟名师工作室) |
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