德阳市“高中数学唐俊名师工作室”建设方案
时间:2017-11-28 15:02 来源:工作室 作者:唐俊 点击:次
德阳市“高中数学唐俊名师工作室” 建设方案 一.工作室理念: 工作室以名师为引领,充分发挥名师的带头、示范、辐射作用,以学科为纽带,以先进的教育思想为指导,搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台。本着“带一支团队”、“做一次展示”、“ 抓一个课题”、“出一批成果”的工作宗旨,工作室以研讨会、报告会、公开教学、专题讲座、课题研究、名师讲堂、现场指导等形式开展丰富多彩的活动,有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法,帮助我市中学数学教师解决教与学过程中遇到的问题,从而形成名优群体效应,实现优质教育资源的共享,推动教师队伍建设,培养青年教师、骨干教师有效成长,打造一支有成就、有影响的高层次教师团队,引领我市数学学科建设,促进教学改革与提升。 二.工作目标: 各成员根据自身基础和发展潜力,制订个人三年发展规划;深入研究自己所教的学段的教材,正确把握新课标,提升自己的教学能力;在领衔名师及指导名师的引领下成员间相互学习、交流、研究、合作,促使成员自身专业能力较以前有显著提高。 三.主要工作及措施: 1.认真研究教材;各成员认真研究教材,研究其编排体系特征、内容、方法等,正确把握教材的意图;最终以论文的形式与大家交流。 2.围绕教师专业发展,坚持开展读书活动。每个成员研读两本教育著作,读教育教学杂志和报刊,如:《中国教育报》、《中学数学》等,并写随笔2篇。 3.向优秀教师学习,听优秀教师的课不少于20节,取其之长,补己之短。成员个人在校内进行课堂教学展示,撰写教学设计反思稿;一学期至少写教学随笔或者手记等2篇。 4.各成员要上一次校内公开课或观摩课,认真参加评课议课活动; 5.积极参与工作室申报课题,以课题为载体,通过课题的研究促进成员研究能力的提升。 四.工作整体进度安排: 1.常规活动 (1)工作室常规活动时间一般安排在星期二下午,每月一次; (2)建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度; (3)进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作,关注教育改革与发展的动态和趋向,提高团队成员实施新课程的能力;举行课例分析、课题交流、论文交流、专题研讨等活动。 (4)活动由工作室成员轮流主持; (5)工作室严格活动考勤。 2.工作方法 (1)采取集中与分散相结合,以分散为主; (2)采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合,以自我实践为主; (3)采取本地观摩与外地学习相结合,以本地观摩为主; (4)采取专家传授与互相研讨相结合,以互相研讨为主,开展各项工作。 3.档案管理制度 建立工作室档案制度。档案资料由工作室指派专人(舒彤老师)负责兼管。及时收录工作室成员的一应研究资料归档,内容包括文本资料:计划、总结、听课、评课、报告、讲座、论文、教案;音像资料:课堂教学、考察活动、微课等录影、录像的音像资料。 五.工作室成员基本要求: 根据自己的特长,至少准备一堂优质课和一个专题讲座,可以随时参加献课或支教。 六.讨论事项: 1. 活动安排意见(细化到月份)
3. 讨论名师工作室的工作方向 4. 基本事务联络人:舒彤 记录员:陈超 七.名师工作室研究方向(讨论稿)
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