四川省德阳中学校(德阳一中)-四川省一级示范性普通高中移动版

开展课题研究 提升专业素养 ——周宁语文工作室省级课题开题论证

2018 年 1 月 12 日上午，《高中语文拓展文本的泛读实践研究》开题论证会在德阳中学会议室举行。课题组特别邀请四川省教育科学研究院高中语文教研员段增勇、成都市教育科学研究院改革发展研究所所长胡燕，四川省正高级教师、特级教师王小槐对开题工作进行帮...

范美忠：追寻教育的意义

范美忠：追寻教育的意义 2017-08-08 德阳周宁语文工作室 我希望教出这样的学生： 清楚自己作为一个公民有哪些权利和义务； 把自我实现和对他人的关切有机地统一起来； 胸襟开阔又能坚持自己的原则，时时反思自己并自由地追寻美德； 能够从问题和实践出发不断...

此文的题目是借用钱梦龙先生的名言。钱老这样诠释它：“伊”就是

有一天，我在朋友圈发牢骚：当今社会浮躁，人情冷漠，内心空虚，甚是怀念物质匮乏的80年代，那时没有汽车，没有手机，但，有的是幸福与满足一段走心的文字引发了共鸣，朋友们纷纷留言，感慨这都市的喧哗浮躁冗长而落寞，人活着，但好像没有了希望。是的，今天...

汇聚百川，放飞梦想 ——《启功传奇》集体磨课（十月活动简报）

2017 年 10 月 12 日，天微寒，周宁语文工作室成员相聚德阳中学百川堂，放飞梦想，助力起航。张媛媛老师即将参加四川省高中语文课堂教学展评活动，此次用《启功传奇》一文预热。张老师精心准备，工作室老师积极献策，此次集体磨课是大家的一次共同进步。 《...

理性分析和感性认知 ——读熊芳芳《生命语文》

我们都说一千个读者就有一千个哈姆莱特，意思是对一篇文章的解读各有各的道理。但是，一到考场上仿佛这个理论就行不通了，自己觉得理解得很好的文章得不了几分，和参考答案差之毫厘谬以千里。在熊芳芳《生命语文》里，我们仿佛能找到答案，语文天生浪漫，这...

镜里朱颜无计驻 为伊心上留春住 ——读《中国语文人》之“钱梦

此文的题目是借用钱梦龙先生的名言。钱老这样诠释它：伊就是我钟爱的语文教学，永远的精神支柱！ 对自己挚爱的事业，要以恋人般的痴情，信徒般的虔诚，革命志士般百折不挠的意志，一以贯之、无怨无悔地紧追不舍。我这个人，要学历没学历，要资格没资格，要智...

诗意的教育 ——读朱永新《中国新教育》有感

从海德格尔的人要诗意地栖居到高考作文要求写诗意的生活，诗意这个词已经越来越多地进入人们的视野。前段时间，和工作室的老师们一起用心研读了朱永新老师的教育专著《中国新教育》，读完之后，掩卷沉思，我真真切切地见识了这位教育大师知识的渊博，领略了他...

周宁语文名师工作室活动简报（9月）

2017 年9月14日，就在新学期开始之际，周宁语文工作室的成员便汇聚一堂，交流暑假学习心得。 周宁语文工作室是一个热爱学习、擅长学习的团队。工作室成员利用暑假分三批次外出学习：黄小琪、吴桂、刘鸿燕赴上海，张媛媛赴无锡，周宁、罗道猛、刘芸赴厦门参加...

出发吧，带着使命，带着爱 ——读朱永新的《中国新教育》

【2017年5月6日（星期六）20:40】 打开电脑，写下题目，准备记录一些读书的点滴感想，因为有些感想也许稍纵即逝。 朱永新的《中国新教育》是我最近在看的一本书，给人启迪很多很大。难得那么有情怀的一个实干家，实实在在地让人感动。 （一） 刚才19:40翻开书...

润物细“有”声 ——读《新教育改革》

昨日夜雨，一晚心绪颇不宁静，似因这风雨，更因读了朱永新教授的《新教育改革》。杜甫曾写道春雨润物细无声，那我觉得朱永新教授的新教育理念便似这昨夜丰沛的夏雨，不仅润泽学生还滋养教师，而且这理念更似这有力的夏雨，要求教育要有声，敢于发声。看过这本...