一、指导思想

      以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《德阳中学学生违纪处分条例》为指导，狠抓学生的生活素质教育、养成教育，努力形成良好的学风、班风和校风。强化德育管理，严肃校规校纪，坚决拒绝歪风邪气和不良的现象在校园蔓延，弘扬正气，树立文明新风尚，推进素质教育的全面实施。

二、组织领导

组  长：田斌

副组长：吕春云  李仕伟

成  员：左  曦   钟兴华    杨晓波  覃道君  向  根  陈泰周  廖必军 

胡家植   肖  莉    赵勇明  管智勇  杨兴宇  李  东  曾  洪 

曾德平  陈善俊    李敬波  涂鸿鹄  魏毅刚

领导小组办公室设在政教处，由左曦同志任办公室主任，负责活动的实施和考核。

三、整顿内容（校园现存的违规违纪行为如下）

1．说粗话，脏话，骂人，不主动向老师问好，顶撞学校领导、教师；

2．衣冠不整、奇装异服、佩戴首饰、烫发染发、穿背心或拖鞋进出校园；

3．乱扔乱抛杂物、垃圾，乱泼乱倒，践踏草坪，破坏公物，在墙壁上乱贴乱画乱擦；

4．违规吸烟、酗酒、赌博；

 5．男女生不文明交往，在公共场所勾肩搭背、牵手，打闹，举动亲昵；

6．不服从管理，翻墙、私闯门岗、，夜不归宿，不执行门卫管理制度；

7．上课（含自习课）迟到、早退、旷课、旷操；

8.  私自进入营业性网吧；

9．打扫卫生拖拉，敷衍了事不彻底；

10．法制观念淡薄，勾结校外人员，打架斗殴；

11．拉帮结派，小偷小摸，盗窃、欺诈勒索钱财；

12．课堂纪律松懈，不认真听课，上课睡觉，看课外书，

13．不按正常程序履行请假手续私自离开学校；

14. 不服从管理，辱骂、殴打教师；

15．在教学楼内追逐、打闹、跑跳、喊叫等影响教学秩序行为；

16．佩带手机、游戏机等电子产品；

17. 违反学校相关规定，出现矛盾不及时报告老师而自行解决；

18. 大型集会说话、起哄、打闹、迟到早退；

19．不按时完成作业，抄袭作业，考试作弊；

20．说谎话，欺骗老师，家长。

　　全体学生以“说文明话、办文明事、做文明人”为目标，剖析自己是否存在以上不文明或违纪行为，有则改之，无则加勉。

四、主要措施

一：成立“年级督察队”

1、组织领导：高一年级督察队队长：陈善俊   值周班班主任   副队长：值周班班长

高二年级督察队队长：曾  洪    值周班班主任    副队长：值周班班长 

高三年级督察队队长：李  东   值周班班主任    副队长：值周班班长

人员构成：高一、高二、高三年级值周班级全体班干部。值周时穿校服佩戴“年级督查队”胸牌。

2、时间：（1）每天上午课间操时间(10:10----10:30)和下午大课间活动时间 (17:00----17:45)

        （2）其余课间随意抽查，在校园内任意场所对本年级违规行为进行管理。

3、地点：对本年级教学活动区进行巡查。

4、职责：（1）对以上20条进行规范，检查，对违规行为进行处理；

（2）确保本年级教学活动区文明，有序，无违规违纪行为；

（3）各年级督察队以周为单位单独制定表格考核各班，考核结果交年级管理领导小组。

    二：学生会、团委会干部

      充分发挥我校学生会、团委会的桥梁和纽带作用，本着“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，参与学校民主管理，维护学生合法权益，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。

（1）通过校园广播站，升旗仪式等阵地对全体学生进行宣传，让学生从思想上对养成良好的行为习惯提高认识，让学生从一件件小事做起，最终达到文明和谐校园。

（2）全体学生会干部在杨峻峰老师和学生会主席的带领下每月完成一遍对全校各年级进行检查考评，月内随机到各年级各班检查，考核结果交政教处。

三：班级管理

      班主任要加大对学生的管理力度，各班要在学习、纪律、卫生、等行为习惯方面要做明细的规定，采取监督和自律并举的方式，让学生在日常学习和生活中有章可循，有规必守，规范自己的举止行为，确保正常的教学秩序；要严格遵循“教育是基础，管理是关键，预防是前提”的原则，各班针对目前学生日常行为中存在的问题可以针对性的展开一系列纪律整顿活动，增强活动的实效性，要充分发挥班干部、团员的模范带头作用，多形式、多渠道、多角度、多层次组织学习和教育活动。形式可多种多样，如：主题班会、研讨会、座谈会、讲演会、表彰会等，使广大同学自觉规范自己的行为，自觉养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，相互提醒、相互监督，争做文明学生。在校园内形成树正气、除恶习、灭歪风的风尚。

五、活动要求

    1、统一思想，提高认识。建设“和谐校园”是一项长期任务、系统工程，需要全校上下齐抓共管不断强化，长抓不懈。要提高对整顿校风校纪活动重要性的认识，严格按照学校的工作要求，扎扎实实做好这项工作。

     2、加强领导，明确职责，加强协作，精心组织。要把开展整顿校风校纪活动作为当前的一件大事，只有让学生养成良好的行为习惯，教学质量才能稳步提高，从细节入手，以落实为重，各年级认真抓好实施。

      3、建立机制，巩固效果。“和谐校园”建设工作是一项长期的任务，坚持集中整顿与日常教育结合的原则，努力在长效机制工作上下功夫，以巩固活动的成果。