教坛竞技绽芳华
杏坛逐梦促成长
水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。为加快青年教师专业成长与发展步伐,强化教师队伍建设,德阳中学于3月13日至17日开展了青年教师赛课活动。参赛的12位青年教师深钻教材,反复打磨课堂,将自身所学所思及自身特点融入课堂设计中,为我们呈现出一堂堂创意无限、妙趣横生的课堂。
田甜
田甜老师带来的是戏剧大单元教学《明戏剧冲突,绘戏剧之核》。田老师通过展示学生制作的戏剧海报,让学生在团队合作、独立思考和展示分享中体会不同戏剧的核心,化难为易,帮助学生把握大单元教学重点。
田甜,西华师范大学硕士研究生。曾获得德阳市教师专业能力测试一等奖、德阳市高中语文学科教学先进个人、年度学校先进工作者。深度参与“四川云教”项目,在课题评选中多次获得省级荣誉。
邓若云
邓若云老师执教的是《穿越时空之旅——<醉花阴>与<声声慢>对比赏析》。在循序渐进的教学中,她甜美柔和的嗓音、文雅得体的教态和亲切和蔼的微笑,让同学们在润物细无声中感受到李清照不同的愁情。
邓若云,西南大学公费师范生,研究生在读。曾获得德阳市2021年教师专业能力测试二等奖、2021年度学校宣传先进个人、“我家的‘人世间’故事”主题征文三等奖。
刘植
刘植老师引导学生在发现规律的过程中,发展比较、分析、抽象和概括的能力,让学生主动参与探索,培养了学生数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象等学科核心素养。
刘植,陕西师范大学公费师范生。曾获得省级课题一等奖、省级微课二等奖、年度学校先进工作者,多次获得旌阳区教学质量奖。
晏乾
在课堂中,晏乾老师通过设置不同情境,引导学生能作图、想作图、会作图,增强了学习数学的兴趣和信心。数形结合思想贯穿整个导数教学,培养了学生的严谨思维和理性精神。
晏乾,本科毕业于陕西师范大学,硕士研究生。曾获2019年德阳中学青年教师技能大赛一等奖、2021年旌阳区教学质量奖、2022年德阳中学优秀先进个人。曾在《数学通讯》、《高中数学教与学》等期刊发表学术论文多篇。
卿悦
卿悦老师将教学重点放在了如何撰写文章结尾、编排情节冲突和设计人物对话这三方面。既调动了学生的合作学习能力,提升了学生的逻辑思维能力,又增强了学生对于读后续写的把控能力,让学生更加明确了写作的要求和注意事项。
卿悦,西南大学公费师范生,研究生在读。任教以来获得德阳市青年教师技能大赛一等奖、德阳市劳动教育课程一等奖、德阳市教学工作先进个人、德阳中学优秀班主任,并多次获得德阳中学先进个人称号。
佘金巧
佘金巧老师带来的是“An Interview with Liu Fang ”。课堂上,通过播放录音跟读、师生共读以及生生自读等方式帮助学生提高阅读能力。
佘金巧,西华师范大学硕士研究生,任教以来获得德阳市普通高中英语学科教学工作先进个人、四川省教课研究重大课题中期论文评选活动二等奖、四川省“一师一优课、一课一名师”活动二等奖、德阳市中小学“学科德育精品课程”二等奖、全国中学生英语竞赛四川省一、二、三等奖辅导老师,指导熊祉欣同学参加 ”用英语讲好中国故事“ 四川省一等奖。
邹维恒
邹维恒老师以伦敦奥运会工业革命的片段引入新课,在创设的情境中以伦敦“大都会”地铁线为什么修建、帕丁顿站和国王十字站的见闻、以及“大都会”地铁线修建后的影响为线索,分析工业革命对社会的影响。同时引导学生思考应该如何解决在发展中产生的问题,培养了学生的思维方法和学科素养,充分体现了学生的主体地位。
邹维恒,陕西师范大学公费师范生。希望自己能成为一位有道德情操,有扎实学识的好老师。
邹宏林
邹宏林老师以成都地域文化为案例,通过小切口设问,层层引导,层层情景铺垫,让学生在充分的思考、讨论中探索成都地理环境、人类活动与地域文化、城乡景观之间的关系。
邹宏林,西南大学研究生。深度参与“四川云教”项目,在课题、论文评选中多次获得省级荣誉。
向浩锐
向浩锐老师聚焦两会时政热点,以建议提案为导入点,引出国家性质。既调动学生的学习积极性,又在潜移默化中引导学生关注社会生活,培养学生的公共参与意识。
向浩锐,东北师范大学公费师范生。曾获得高中政治教师基本功大赛省级奖项、德阳市教学质量一等奖、德阳市高中政治学科教学先进个人、年度学校先进工作者等。深度参与“四川云教”项目,在课题评选中多次获得省级荣誉。
黎佳汶
黎佳汶老师以娓娓道来的方式师带着学生走入进入玻尔的原子模型世界,充分利用小组的学习优势,让学生通过对玻尔理论的复习,探索经典物理学无法解释的两个问题的答案,领略物理学的深奥而又永恒的魅力。
黎佳汶,毕业于东北师范大学,曾获得2022年国家基础教育精品课市级推优。
罗文
罗文老师的课堂以学生为主体,以活动为主线,通过活动元展开课堂,课堂设计上逻辑严谨,结构紧凑,满足了知识的进阶性学习的同时,在设计上还有一定的创新性,很好的完成了预期目标。
罗文,西南大学公费师范生,研究生在读。曾获得2022四川省高中化学论文评比三等奖、2022四川省高中实验微课开发三等奖、2022德阳市高中实验微课开发一等奖、2021旌阳区课程与教学论文比赛一等奖。
叶艳姝
叶艳姝老师通过资料分析,引导学生构建减数分裂的过程模型。整堂课充分体现了问题驱动下的探究性教学,注重科学猜想、实验求证、归纳领悟的知识建构过程。
叶艳姝,硕士研究生。曾获得2021年德阳市旌阳区第二届“课程与教学”优秀论文二等奖、2020德阳市劳动教育优质课二等奖。
田万泉
田万泉老师执教的是《趣味障碍跑》。课堂上,田老师善用辅助教学,循序渐进开展多样化梯级体育教学,课堂氛围浓,学生参与度广。
田万泉,硕士研究生,篮球项目国家级裁判员、国家二级运动员。曾获2021年度四川省优秀裁判员荣誉称号、2021年度优秀教练员、2019年度四川省优秀裁判员、2019年度CUBA联赛优秀裁判员。
桃花灼灼斗春芳,赛课妙趣绽华光。此次青年教师赛课活动,既为赛课教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台,又为其他教师提供了观摩学习、博采众长、钻研探讨的机会。时代轨迹不断延续,教育法则不断更新,相信我校的教师亦会乘风踏浪,精益求精,以昂扬奋进的姿态奏响德阳中学高质量发展之歌!
图 片 | 李美、唐琴
文 字 | 何正锐
排 版 | 赵 静
初 审 | 唐 琴
复 审 | 王 怡
终 审 | 杨晓波