【引领示范，携手共进】——德阳中学文昌校区开展2021年秋期高级教师示范课活动
2021年11月30日至12月3日，德阳中学文昌校区开展了为期四天的拟评高级教师示范课活动。本次示范课共安排了7位老师，涉及地理、物理、化学、数学、信息、语文6门学科。
操千曲而知音，观千剑而识器。此次活动旨在强化我校教师队伍建设，充分发挥高级教师的引领和辐射作用，促进青年教师专业发展，调动全体教师以教促研的积极性，在全校范围内营造浓厚的教学教研氛围，从而提高我校整体的教学质量。
夏秀兰老师
夏秀兰老师带来的“降水及其变化”一课通过动画和大量图文资料让地理现象情景化、可视化，帮助学生理解抽象的地理知识，为学生营造了良好的学习情境，调动了学生的积极性。又嵌入微课，让学生快速掌握地理绘图的方法和技巧，并当堂练习，展示绘图成果。学生活动多采用设问引导启发法，让学生通过阅读地图，观察思考、分析归纳得出相关结论，培养了学生的观察能力、读图分析能力和活学活用解决问题的能力。
尚娟老师
尚娟老师的“凸透镜成像”为题，引导学生自主探究，发现凸透镜成像的规律，教师在学生实验结论基础上归纳总结，以培养学生的实验探究能力，自主学习能力，科学思维等。充分发挥了学生的主体作用，使学生在和谐融洽的氛围中学习，达到了良好的教学效果。
董世春老师
董世春老师带来的“二氧化碳的性质”一课突出了化学学科的核心价值，着重培养了学生对物质性质决定用途、用途体现性质的辩证唯物主义思想，以巧妙实验展示了化学变化的神奇与美妙。
钟敏老师
钟敏老师带来的“二氧化碳的性质”一课以二氧化碳在生活及工农业生产上的用途为线索引导学生探究二氧化碳的性质。通过大量的实验探究，培养了学生“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”等化学学科素养。
苏文娟老师
苏文娟老师以“因式分解——提公因式法”为教学内容，先以生活中的实例出发，让学生自主探索出因式分解的概念，并能应用概念解决问题。再用微课引出因式分解的第一种方法--提公因式法，教会学生如何精准的找出多项式中的公因式，最后由游戏环节结束课程。重点突出，环节紧凑。
曾丽老师
曾丽老师带来的“动画类数字故事的制作”一课结合数字故事欣赏交响乐进行导入，帮助学生从视觉、听觉等多种角度理解音乐，再引出数字故事的概念、分类与设计流程，引导学生探究实验，设计动画类数字故事并展评，注重学法指导，培养了学生的创新意识。
各位老师虽内容各异，风格不同，却同样精彩纷呈。一个个鲜明的教学目标，一张张精美的课件，一次次学生间的激烈讨论，皆展现了德中教师的教学风采。相信德阳中学的老师们定会以这次活动为契机，精心打磨课堂，助力德阳中学的教学质量再上新的台阶。
图 | 德阳中学文昌校区教务处
排版 | 曾丽