创新教学内容，探究主题意义∣德阳市2021年秋期高二英语教学研讨会在我校顺利召开

什邡中学张育蓉老师和德阳中学卫名明老师就同一篇教材语篇“British and American English”(英式英语与美式英语)，依托群文阅读的形式，上了同课异构的两堂阅读课，精彩纷呈，各有千秋。

张育蓉老师以名家之言引入话题，补充的阅读材料充分调动了学生的兴趣，先组织学生了解讨论了造成英英和美英不同的历史因素，再过渡到对英英和美英在词汇、语法、拼写以及发音四方面的具体差异，着重锻炼了学生阅读的微技能，信息丰富，知识详尽，课堂处理扎实，以微写作的输出活动来检验学生对教学目标的掌握情况。

卫名明老师以英英与美英发音不同的短视频为导入，让学生直观感受到英英与美英的明显差异，学生的积极性被调动起来，自发地跟着视频的对比发音大声跟读起来，让语篇中无法用书面展示的发音差异鲜活起来。

课堂上，卫名明老师请学生以小组为单位进行情景会话，并以学生自制的对话视频为例，生动形象，激活学生的想象力和积极性。

来自德阳五中的肖尤刚老师以《创新教学内容，改进教学方法》为题，作了学习体会《四川省普通高中英语学科课堂教学基本要求》的专题讲座，从教学课题改革的背景和总体要求、英语课程六要素和英语学科核心素养的落地、课题教学研究的各阶段等方面全面解析了高中英语学科课堂教学的新要求。肯定了卫名明老师和张育蓉老师对课堂教学的处理，特别是日常生活情景化的设定，符合了学生的认知规律，让学生感受到了在生活中去使用所学的语言知识。

德阳中学党委书记、校长田斌感谢德阳市教科院提供的教学教研平台，他表示全校教师将会强强联合，形成合力，保持德阳中学英语学科的传统优势，并欢迎市县专家领导、兄弟学校老师经常到我校指导教学教研工作。

德阳市教科院英语教研员杨万福老师针对两位老师的课堂，进行了启发式的总结。他强调，英语课堂不仅是语言知识的教授，也要重视语用知识的指导，要让学生体会语用在具体情境中的具体使用，以学生为中心，关注学生的内化和迁移，落实英语教学活动观，引导学生对主题意义的探究。各学校的英语教师也畅所欲言，发表了各自在本次教研活动中的所感所想，所学所得。